Дефектолог мұғалім жұмысының мазмұны/Содержание работы учителя-дефектолога

Дефектолог мұғалімнің жұмысы келесі міндеттерден тұрады:
1. Жұмыс диагностикадан басталады. Диагностика мұғалімдер мен ата-аналардың өтініші бойынша жүргізіледі.
2. Баланың ең жақын даму аймағын диагностикалау және анықтау негізінде әр балаға немесе балалар тобына жеке түзету-дамыту бағдарламасы жасалады.
3. Содан кейін топтық, жеке сабақтар арқылы жүзеге асырылатын түзету процесінің өзі басталады.
4. Сонымен қатар мұғалімдерді қызықтыратын мәселелер бойынша кеңес беру.

Работа учителя-дефектолога содержится в задачах:
1.     Работа начинается с диагностики. Диагностика осуществляется по запросу педагогов и родителей.
2.     На основании проведенной диагностики и выявления ближайшей зоны развития ребенка составляется индивидуальная коррекционно-развивающая программа на каждого ребенка или на группу детей.
3.     Затем начинается сам коррекционный процесс, который осуществляется через проведение групповых, индивидуальных занятий.
4.     А также консультирование педагогов по интересующим вопросам.