КӨМЕК бағдарламасы/бірлік пен ынтымақ/ Біз әртүрліміз, бірақ теңбіз/ 1-11. Программа «КӨМЕК»/единство и солидарность/ Мы разные, но равные/ 1-11.

Сынып сағаты: КӨМЕК бағдарламасы/бірлік пен ынтымақ/ Біз әртүрліміз, бірақ теңбіз/ 1-11.
Іс-шараның мақсаты: Оқушылардың бойында толеранттылыққа, көп ұлтты қоғамды құрметтеуге, бірлікке, ынтымаққа, өзара көмекке тәрбиелеу.
Міндеттері: Әртүрлі ұлттар, мәдениеттер мен діндер өкілдері арасындағы достықтың, өзара сыйластықтың, теңдіктің маңыздылығын көрсету; Оқушылардың бейбітшілік пен келісім құндылықтары туралы түсініктерін қалыптастыру; Сыйластық қарым-қатынас және өзара әрекеттесу дағдыларын дамыту; Мектеп ортасында сенім мен өзара түсіністік атмосферасын сақтау.
Қысқаша сипаттама: КӨМЕК бағдарламасы аясында 1-11 мектептің барлық сыныптарында бірлік, достық, ынтымақ тақырыбына арналған «Біз әртүрліміз, бірақ теңбіз» тақырыбында сынып сағаттары өтті. Іс-шара мектеп оқушыларының арасындағы айырмашылықтарды құрметтеуге, басқа мәдениеттерді қабылдауға және үйлесімді өмір сүруге ұмтылуға тәрбиелеуге бағытталған. Мұғалімдер интерактивті әдістерді – әңгімелесу, бейнероликтер, пікірталас, ойын тапсырмалары, презентацияларды қарау және оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес шығармашылық тапсырмаларды қолданды. Теңдік, өзара көмек және кемсітушілікке жол бермеу қағидаттарына ерекше назар аударылды.
Іс-әрекет үлгілері: Достық, сыйластық туралы мақал-мәтелдерді талқылау; «Достық шыршасын» құру (кіші сыныптар); «Біз бірміз» тақырыбына шығармашылық плакаттар мен коллаждар (орта мектеп); «Заманауи қоғамдағы толеранттылық» (жоғары сыныптар) пікірталастары мен шағын презентациялар.
Нәтижесі: Сынып сағаттары 1-11 сыныптардың барлығында өткізілді, қамту – 100% оқушылар; Балалар талқылауға және шығармашылық тапсырмаларға белсенді қатысты; Ұлтаралық келісім және қоғамдық ынтымақтастық тақырыбына қызығушылықтарын арттыру; Нәтижелері бойынша мектептің демалыс орындарында стендтер мен көрмелер әзірленді. Қорытынды: «КӨМЕК» бағдарламасы аясындағы сынып сағаттары студенттердің мәдени әртүрлілікке деген құрметті көзқарасын қалыптастыруға, тиістілік пен әлеуметтік жауапкершілік сезімін дамытуға ықпал етті. Іс-шара достық, ашық атмосферада өтті және студенттер мен мұғалімдердің оң пікірлерін тудырды.

Классный час: Программа «КӨМЕК»/единство и солидарность/ Мы разные, но равные/ 1-11. 

Цель мероприятия: Воспитание у учащихся толерантности, уважения к многонациональному обществу, развитие чувства единства, солидарности и взаимопомощи.

Задачи: Показать значимость дружбы, взаимоуважения и равноправия среди людей разных национальностей, культур и вероисповеданий; Сформировать у учащихся представление о ценностях мира и согласия; Развить навыки уважительного общения и взаимодействия; Поддержать атмосферу доверия и взаимопонимания в школьной среде.

Краткое описание:В рамках программы «КӨМЕК» во всех классах школы 1–11 были проведены классные часы на тему «Мы разные, но равные», посвящённые теме единства, дружбы и солидарности. Мероприятие направлено на воспитание у школьников уважения к различиям, принятия других культур и стремления к гармоничному сосуществованию. Учителя использовали интерактивные методы — беседы, видеофрагменты, дискуссии, игровые задания, просмотр презентаций и творческие задания, соответствующие возрасту учащихся. Особое внимание уделялось принципам равенства, взаимопомощи и недопущения дискриминации.

Примеры активности: Обсуждение пословиц и поговорок о дружбе и уважении; Создание «Дерева дружбы» (младшие классы); Творческие плакаты и коллажи на тему «Мы едины» (среднее звено); Дискуссии и мини-презентации «Толерантность в современном обществе» (старшие классы).

Результаты: Классные часы прошли во всех 1–11 классах, охват — 100% учащихся; Дети активно участвовали в обсуждениях и творческих заданиях; Усилен интерес к теме межнационального согласия и социальной солидарности; По итогам были оформлены стенды и выставки в рекреациях школы.

Вывод:Классные часы в рамках программы «КӨМЕК» способствовали формированию у обучающихся уважительного отношения к культурному многообразию, развитию чувства сопричастности и социальной ответственности. Мероприятие прошло в доброжелательной, открытой атмосфере и вызвало положительный отклик у учеников и педагогов.