Дефектолог мұғалімнің жұмысы келесі міндеттерден тұрады: 1. Жұмыс диагностикадан басталады. Диагностика мұғалімдер мен ата-аналардың өтініші бойынша жүргізіледі. 2. Баланың ең жақын даму аймағын диагностикалау және анықтау негізінде әр балаға немесе балалар тобына жеке түзету-дамыту бағдарламасы жасалады. 3. Содан кейін топтық, жеке сабақтар арқылы жүзеге асырылатын түзету процесінің өзі басталады. 4. Сонымен қатар мұғалімдерді қызықтыратын мәселелер бойынша кеңес беру. Работа

2 февраля провели челендж «Сүйіспеншілік жолындағы өмір»- «Уроки  любви». Участники челленджа учащиеся начальной школы. 

2 февраля учителя предмета Самопознание приняли участие в городском научно-методический семинар «Махаббат-өмір өзегі», модератор Мая Диханбаева. 

Провели конкурс - эссе «Асыл жүрек» - «Благородное   сердце»-  для учащихся  7-10 классов. Приняли участие ученик 7 «В» класса Дворкин Игорь, ученик 7 «В» класса Васильев Олег, ученица 9 «В » Денисенко Дарья. 

Организация книжной выставки в организациях образования «Мейірім төгетін ана» о деятельности автора программы нравственно-духовного образования «Са мопознание» С.А. Назарбаевой. 

1 ақпанда «Өзін-өзі тану: махаббат пен шығармашылық педагогикасы» онкүндігінің салтанатты ашылуы өтті. Ашылу салтанатын өзін-өзі тану пәнінің мұғалімдері Сағымбекқызы Ақжан мен Маманазар Ділбар жүргізді. 77 оқушы қатысты. 1 февраля провели торжественное открытие дека ды «Самопознание : педагогика Любви и Творчества». Открытие провели учителя по самопознанию Сағымбекқызы Ақжан и Маманазар Дильбар. Приняли участие - 77 учащихся.

7 «В» сынып оқушылары Дворкин Игорь, Литвинова Анастасия, «Зерде» республикалық ғылыми жобасының қатысушылары. Литвинова Анастасия 1-дәрежелі дипломмен, жетекшісі Гайдук С.Н., Дворкин Игорь 2-дәрежелі дипломмен, жетекшісі Құрманғалиева А.С. Учащиеся 7 "В" класса Дворкин Игорь, Литвинова Анастасия участники республиканского, научно-исследовательского проекта "Зерде". Литвинова Анастасия награждена дипломом I степени, руководитель Гайдук С.Н., Дворкин Игорь награжден дипломом II степени,

29.01.2022 Директордың сенбісі – ата-ананың үні Ата-аналардың сұрақтары, проблемалары, ұсыныстары 1. Оқушылардың біліміндегі олқылықтарды қалай жоюға болады? 2.Оқушылардың бос уақытын ұйымдастыру. 3. Мектеп психологының психологиялық қолдауы. Тәрбие мәселелері бойынша қабылданған шешімдер: 1. Сенбіде қосымша сабақтар. 2. Мектептегі кесте бойынша спорт секциялары мен үйірмелеріне бару. 3. Психологтың қабылдауына жазылу. 29.01.2022г. Директорская суббота - голос родителей Вопросы, проблемы,

Учителя предмета Самопознание, приняли участие в городском семинаре на тему: "Баланы рухани-адамгершілікке тәрбиелеуде отбасы мен мектеп арасындағы қарым-қатынас". Организаторы семинара учителя самопознания КГУ ОШ № 87. Мероприятие прошло очень интересно и познавательно! Педагоги взяли очень много интересного для практики.   

Жауапсыздықтан қылмысқа – бір қадам. Кәмелетке толмағандардың әкімшілік жауапкершілігі. 11 «А» сынып оқушылары үшін Омишева Қуаныш Нұрдаулетқызы әңгіме өткізді. Талқылау мақсаты: балалардың өз іс-әрекетіне жауапкершілік сезімін дамыту, еліміздің заңнамасын саналы түрде қабылдауға ұмтылысын қалыптастыру, азаматтық сананың дамуына ықпал ету. Жасөспірімдерге теріс қылық, құқық бұзушылық, қылмыс сияқты ұғымдарды түсінуге көмектесу. Мақсаттары : кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылық